Le modèle français de l’école gratuite et obligatoire pour tous peine encore à intégrer les enfants en situation de handicap. Et pour cause : non seulement la notion de « handicap » est ambiguë et nécessite que l’on redessine ses contours et distingue ses différentes formes, mais l’école en tant qu’institution a mis du temps à s’adapter correctement à ce problème. De l’exclusion au modèle...
Les élèves En Situation De Handicap
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